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Éducation familiale et dynamique identitaire chez les immigrés maghrébins en France
Abdelhak Qribi
1, 2, 3
Yves Prêteur
4
Abdelhak Qribi 1, 2, 3
Author
Yves Prêteur 4
Author
1
Université Nancy 2 (91 avenue de la Libération, BP 454, 54001 Nancy cedex - France)
2
MINEA (2091 Route de Baduel,
BP 6001,
97306 Cayenne Guyane - French Guiana)
- UG - Université de Guyane (Campus de Troubiran - BP 20792- 97337 Cayenne Cedex - Guyane - French Guiana)
3
UG - Université de Guyane (Campus de Troubiran - BP 20792- 97337 Cayenne Cedex - Guyane - French Guiana)
4
LPS-DT - Laboratoire Psychologie de la Socialisation - Développement et Travail (Université Toulouse - Jean Jaurès (campus Mirail)
Maison de la Recherche
5, allées Antonio Machado 31058 TOULOUSE Cedex 9 - France)
- UT2J - Université Toulouse - Jean Jaurès : EA1697 (5 allées Antonio Machado - 31058 Toulouse Cedex 9 - France)
Document type :
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Complete list of metadatas
https://hal.univ-guyane.fr/hal-02513217
Contributor : Mirlène Matillon <>
Submitted on : Friday, March 20, 2020 - 12:39:40 PM
Last modification on : Saturday, March 21, 2020 - 1:33:54 AM
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Identifiers
- HAL Id : hal-02513217, version 1
Collections
TICE | PDPS | UNIV-LORRAINE | UNIV-TLSE2 | GUYANE
Citation
Abdelhak Qribi, Yves Prêteur. Éducation familiale et dynamique identitaire chez les immigrés maghrébins en France. Précarités et éducation familiale, ERES, pp.332-337, 2011. ⟨hal-02513217⟩
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