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Year : 2016
Mirlène Matillon : Connect in order to contact the contributor
https://hal.univ-guyane.fr/hal-03236663
Submitted on : Wednesday, May 26, 2021-1:04:11 PM
Last modification on : Wednesday, November 3, 2021-5:42:46 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-03236663 , version 1
Cite
Dispagne Michel. Prácticas discursivas y doble consecuencia sobre la evaluación de prácticas de aprendizaje y de formación en el medio universitario. Politicas publicas y administracion en educacion y formacion. Ejemplos en países latinoamericanos, caribeños y europeos, Merida, Ediciones de la Universidad Autonoma de Yucatan, pp.121-136, 2016. ⟨hal-03236663⟩
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